为进一步做好人才培养顶层设计，明晰各专业人才培养目标，凝练专业特色，推动我校“大会计”学科建设，提高人才培养质量。8月21日上午，我校财富管理学院邀请教育部会计信息化课程虚拟教研室负责人、重庆理工大学陈旭教授（二级），重庆市会计领军人才、重庆海平会计师事务所主任会计师王勇及我校教学委员会委员贺高祥教授对2023级财务管理、资产评估两个专业的人才培养方案进行评审，会议通过“腾讯会议”召开。5848vip威尼斯电子游戏校长助理崔中山、教务处处长黄兰、财富管理学院院长助理廉然、财务管理系主任陈凤、资产评估教研室主任张丹及其他教师代表出席会议，会议由贺高祥院长主持。

会上，贺高祥院长对专家组的到来表示感谢和欢迎。他表示，高质量的人才培养方案是人才培养的基础，人才培养方案修订工作对加强我院专业建设、提高教学质量起着积极的推动作用。他强调，各专业人培要注重调研报告、人培目标、课程体系、毕业要求及实现矩阵等材料的规范性及一致性，同时，要注重突出专业特色与校企合作特色。

财务管理系主任陈凤、资产评估教研室主任张丹分别就2023级财务管理和资产评估专业人才培养方案的培养目标、毕业要求及实现矩阵、课程体系进行汇报，其中，陈凤主任对数智技术赋能课程建设情况进行特别说明，张丹主任则就资产评估人才培养与资产评估师证书考试匹配性做了重点介绍。

在认真听取各专业人才培养方案的汇报后，与会专家就学院各专业2023级人才培养方案修订情况展开论证与指导。贺高祥指出财务管理专业要致力于培养“四化”人才，即法治化、数字化、产业化、本土化，资产评估专业则要进一步突出专业特色，同时，强化《经济法》、《财务数据分析与处理技术-基于SQL》、《excel在财务管理中的应用》等课程对于培养目标中法制化、应用型等目标的支撑力；陈旭教授指出，财务管理专业人才培养方案相比往届，专业优势和特色更加聚焦，但仍需优化人才培养目标，提出双L（SQL及EXCEL）和三懂（业务、专业、技术）的人才培养目标，同时，要注意《财务数据分析与处理技术-基于SQL》为代表的培养学生计算机思维的技能型课程与《大数据审计》为代表的培养学生财务软件操作的课程在教学方式、课时分布上的合理性，资产评估专业培养目标需进一步聚焦；王勇教授提出应在逻辑性、工具+技术类课程开发及实践类课程上合理优化课程设置，并建议人才培养方案应更加凝练专业特色方向与优势等；黄兰处长则围绕课程体系与培养目标的一致性、五实工程、学科交叉融合课程学时与学分设置的科学性等方面进行了论证。

最后，校长助理崔中山作了总结发言，他表示人才培养方案的制定，不仅仅是高校本科合格评估的重点工作，更是促进专业和课程体系的整体与模块化建设，推动学校人才培养高质量发展的重中之重。此次修订工作要把握好“两性一度（规范性、延续性、契合度）”这一基本原则，在保障培养体系设计符合国家标准规范的基础上，积极对接各专业认证标准，延续往届培养方案优秀成果的做法，确保培养方案课程体系与“德智体美劳全面发展，品行素养好、理论基础实、专业本领硬、应用能力强、沟通合作易（五优）的高素质应用型人才”培养目标相契合。

本次论证会是财富管理学院深入贯彻落实学校“十四五”教育事业发展规划，构建践行一流、特色鲜明的应用型本科人才培养体系的具体举措，为学院2023级各专业人才培养方案修订工作明确了优化方向，细化了改进措施，为推动学院教育教学再上新台阶、全面提升人才自主培养能力和培养质量奠定了坚实基础。